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Publikationen
- Internationaler
Bericht: Lambert,M., Hublet,A., Verduyckt,P., Maes,L., Van den
Broucke,S. (2002): Gender differences in smoking in young people.
Report on the project. Brussels: Flemish Institute for Health
Promotion
- Nationaler
Bericht: Dür,W., Mravlag,K. (2002): Gender and smoking
in young people in Austria. Country report. In: Lambert,M.,
Hublet,A., Verduyckt,P., Maes,L., Van den Broucke,S. (Hg.):
Gender differences in smoking in young people. Report on the
project. Brussels: The Flemish Institute for Health Promotion.
S. 67-93.
- Dür,
W.; Aichholzer N., Friedhuber, J.(2003): Geschlechtsunterschiede
im Rauchverhalten bei Adoleszenten. Sekundäranalysen zum
EC-Projekt Gender differences in smoking in young people für
14- bis 16- jährige Mädchen. Wien. LBIMGS.
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Auftraggeber:
EU/SANCO,
Fonds "Gesundes Österreich"
Laufzeit:
von 01.04.2002bis 28.02.2003
www.hbsc.org/linked%20projects/
gender&smoking.html
Ansprechperson:
Gabriele Bocek
t: +43/1/4277-48282
e: gabriele.bocec@univie.ac.at
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Kurzdarstellung
Die Studie
untersucht in Kooperation mit Forschungsteams aus vier weiteren
Ländern geschlechtsspezifische Unterschiede im Rauchverhalten
von Jugendlichen, wie sie in rezenten Projekten verschiedentlich
festgestellt worden sind - insbesondere auch in Analysen der internationalen
WHO-HBSC Studie.
Das Projekt arbeitet die internationale Literatur zu den Geschlechtsunterschieden
im Rauchverhalten bei Jugendlichen auf. Weiters werden statistische
Analysen des WHO-HBSC-Datensatzes in Hinblick auf geschlechtsspezifische
Unterschiede im Rauchverhalten durchgeführt mit der Fragestellung,
inwieweit das Rauchverhalten bei Mädchen und Knaben unterschiedlichen
Mustern folgt. Diese Analysen bilden den Ausgangspunkt für
die Durchführung von Gruppendiskussionen zur Erforschung
des Bedeutungszusammenhanges und der Funktion des Rauchens für
Knaben und Mädchen. Auf Basis der Ergebnisse dieses Projekts
soll die Entwicklung und Implementierung von geschlechtssensiblen
Raucherpräventions- und Entwöhnungsprogrammen durchgeführt
werden.
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